Cronaca
Università, arriva l’AI Coach di thefaculty per il Semestre Aperto 2026
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3 settimane fa-
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Redazione
ROMA (ITALPRESS) – In vista del semestre aperto 2026 per l’accesso ai corsi di Medicina, Odontoiatria e Veterinaria, MOOD – la rete nazionale del Progetto di Orientamento e Tutorato di Medicina e Odontoiatria che riunisce 44 atenei coordinati dall’Università Sapienza di Roma – rinnova e amplia la collaborazione con thefaculty, la piattaforma digitale EdTech sviluppata dall’azienda italiana SmartCreative per supportare gratuitamente gli studenti nei percorsi di orientamento e preparazione universitaria.
Dopo aver accompagnato oltre 55mila studenti nel 2025, primo anno della riforma, la partnership evolve in un progetto di innovazione educativa basato su thefaculty AI, la piattaforma che integra l’intelligenza artificiale per personalizzare l’apprendimento e potenziare l’esperienza didattica.
L’iniziativa si inserisce in un contesto in cui l’AI è già una realtà diffusa tra gli universitari italiani. Secondo uno studio riferito all’anno accademico 2024-2025, l’83% degli studenti ha utilizzato strumenti di AI generativa almeno una volta e quasi uno su due (49%) li usa regolarmente. Tuttavia, il 55% ritiene che il proprio ateneo sia ancora in ritardo nella gestione del fenomeno, evidenziando la necessità di integrare queste tecnologie all’interno di percorsi formativi strutturati.
Nell’ambito della collaborazione con MOOD, thefaculty AI supporta la preparazione al semestre aperto attraverso un percorso di apprendimento personalizzato, sviluppato a partire dall’esperienza maturata dalla piattaforma con oltre 300mila studenti registrati. Grazie all’intelligenza artificiale, il percorso di studio si adatta al livello di preparazione e alle aree da consolidare di ciascuno studente. In modo completamente gratuito, ogni studente accede a un percorso che inizia con un test diagnostico per valutare il livello di preparazione e definire gli obiettivi, da cui viene generato un piano di studio su misura, aggiornato e riorganizzato automaticamente in base al proprio livello di preparazione. Attraverso una dashboard dedicata, è possibile monitorare il proprio percorso, visualizzare gli argomenti suggeriti e seguire l’evoluzione del percorso.
Grazie a un AI Coach disponibile 24 ore su 24, la piattaforma supporta lo studio aiutando a individuare gli argomenti più critici, definire quelli prioritari e pianificare i ripassi tramite algoritmi di ripetizione spaziata. I contenuti di biologia, chimica e fisica, realizzati dai docenti della rete MOOD lo scorso anno e aggiornati quest’anno secondo i programmi del semestre aperto, sono proposti attraverso differenti modalità di fruizione – tra cui mappe mentali, schemi, flashcard e lezioni interattive – e affiancati da quiz adattivi, simulazioni e feedback immediati sulle aree da rafforzare. Tutti i materiali didattici e i quesiti sono validati sulla base dei syllabus ministeriali e disponibili gratuitamente tramite l’app thefaculty. Parallelamente, docenti e atenei possono accedere a strumenti di monitoraggio aggregato che consentono di osservare i principali trend di apprendimento e individuare tempestivamente eventuali aree di difficoltà.
“Oggi non basta più mettere a disposizione quiz e simulazioni. Per preparare davvero gli studenti alle nuove modalità di selezione è necessario un approccio più completo, evoluto, capace di adattarsi alle esigenze, al livello di partenza e agli obiettivi di ciascuno. La sfida non è soltanto valutare le competenze, ma accompagnare ogni studente lungo un percorso di preparazione sempre più efficace e realmente costruito su misura – sottolinea Christian Drammis, CEO e fondatore di thefaculty -. Dopo aver accompagnato oltre 55mila studenti nel primo anno del semestre aperto, facciamo un passo ulteriore insieme agli atenei italiani: utilizzare l’AI non come scorciatoia, ma come strumento per rendere orientamento e apprendimento più accessibili e contribuire, al tempo stesso, all’evoluzione digitale delle università”.
Sulla mission della partnership interviene anche la professoressa Bellini, Presidente del Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia dell’Università degli Studi di Ferrara e componente del gruppo di lavoro MOOD: “Il progetto nazionale di orientamento e tutorato, promosso dalle Conferenze dei Presidenti dei Corsi di Laurea in Medicina e Odontoiatria e sviluppato da thefaculty per gli studenti che si iscrivono al semestre aperto, nasce da un principio semplice: equità non significa uniformità – afferma -. Attraverso un metodo di apprendimento personalizzato, con contenuti brevi, mirati e interattivi, il progetto aiuta a colmare le differenze legate ai percorsi scolastici di provenienza, preservando la motivazione che ha portato gli studenti a scegliere Medicina, Odontoiatria o Veterinaria. Il suo valore non è far partire qualcuno con un vantaggio, ma mettere tutti nelle condizioni di arrivare preparati, indipendentemente dal punto di partenza”.
Oltre a questo nuovo strumento di studio e ripasso, nell’ambito del progetto MOOD gli studenti hanno a disposizione gratuitamente anche una raccolta di video testimonianze autentiche, che raccontano il vissuto di studenti, docenti e ricercatori, per ispirare, motivare e orientare, oltre a migliaia di esercizi e
simulazioni d’esame facilmente accessibili sull’app thefaculty.
– news in collaborazione con thefaculty –
– foto ufficio stampa thefaculty –
(ITALPRESS).
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Cronaca
No Tav, Salvini “In Val di Susa un attacco terroristico”
Pubblicato
5 ore fa-
27 Luglio 2026di
Redazione
ROMA (ITALPRESS) – “Quello in Val di Susa è un attacco di stampo terroristico allo Stato, pianificato per uccidere: hanno cercato il morto e fortunatamente non l’hanno trovato, anche se è indegno che 130 uomini in divisa siano rimasti feriti più altri 60 nei giorni precedenti a Bologna. Non dico che qualcuno giustifichi tutto questo, ma quantomeno tace”. Lo afferma il vicepremier e ministro delle Infrastrutture e dei Trasporti, Matteo Salvini, a Zona Bianca, su Rete4.
“Come Lega stiamo portando avanti una proposta di legge per riconoscere il reato di terrorismo di piazza – aggiunge Salvini -. Chi rivendica quanto successo in Val di Susa in un Paese normale verrebbe arrestato la sera stessa per istigazione a delinquere: non è normale un Paese in cui Mario Roggero è in galera e coloro che istigano al terrorismo vanno in giro commentando sui social. Conto che tutta la politica condanni senza se e senza ma ogni episodio di violenza: un conto è manifestare, un altro lanciare sassi e molotov contro le forze dell’ordine”.
“Sia a Torino che a Bologna ci sarebbero i centri sociali, che sono un punto d’appoggio logistico per queste violenze: vorrei che i sindaci di Torino e Bologna siano d’accordo sul fatto che i centri sociali, che istigano alla violenza, vadano sgomberati senza se e senza ma – ha sottolineato il ministro -. Occorre dare maggior tutela legale alle forze dell’ordine, che in caso di azione non devono essere perseguite in automatico se stanno esercitando il loro dovere. A Schlein dico che se i suoi sindaci chiamano a raccolta le piazze e queste sfuggono di mano bisognerebbe farsi due domande: come Lega chiediamo da tempo, spesso da soli, che chi organizza una manifestazione firmi e presenti una cauzione nel caso in cui vengano danneggiate cose o ferite persone, così chi ha firmato paga personalmente i danni”.
– Foto IPA Agency –
(ITALPRESS).
Cronaca
In Cina più screening tempestivi e programmi di istruzione per l’autismo
Pubblicato
5 ore fa-
27 Luglio 2026di
Redazione
PECHINO (CINA) (XINHUA/ITALPRESS) – Nell’arco dei prossimi cinque anni, la Cina intensificherà il sostegno alle persone affette da autismo, ampliando i servizi di screening e intervento precoci per i bambini e aumentando la disponibilità di programmi educativi specializzati. Lo ha dichiarato oggi in conferenza stampa Zhou Changkui, presidente del Consiglio esecutivo della Federazione cinese delle persone con disabilità.
Le misure fanno parte di un più ampio sforzo volto a migliorare i servizi per le persone con disabilità durante il periodo del 15esimo Piano quinquennale (2026-2030), che comprende un’iniziativa di livello nazionale volta a fornire sostegno alle persone con autismo lungo l’intero arco della vita, dalla diagnosi precoce a un’adeguata riabilitazione e istruzione, ha dichiarato il funzionario.
A tal fine, il Paese attuerà servizi standardizzati di screening e intervento per l’autismo destinati ai bambini da 0 a 6 anni, garantendo che ogni regione a livello cittadino disponga della capacità di fornire assistenza riabilitativa ai bambini affetti da autismo e sostenendo i capoluoghi di provincia e le città più grandi nella costruzione di scuole di istruzione speciale dedicate a questi bambini, ha affermato Zhou.
All’inizio di questo mese, la Cina ha presentato il proprio piano per la tutela e lo sviluppo delle persone affette da disabilità durante il periodo del 15esimo Piano quinquennale, indicando il sostegno completo per tutto l’arco della vita alle persone con autismo tra le iniziative speciali del piano nazionale.
L’autismo è un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da difficoltà nell’interazione sociale, interessi ristretti e comportamenti ripetitivi.
Il disturbo rimane una sfida a livello globale, poichè le sue cause non sono ancora pienamente comprese e non sono disponibili farmaci ampiamente efficaci. L’intervento riabilitativo è attualmente ritenuto l’unico approccio terapeutico supportato da evidenze, mentre l’intervento precoce, rivolto ai bambini di età inferiore ai 6 anni, è considerato fondamentale, grazie alla maggiore plasticità cerebrale e al più elevato potenziale di miglioramento dello sviluppo.
Secondo i dati ufficiali, in Cina vivono attualmente oltre 13 milioni di persone affette da autismo, una condizione che rappresenta la quota maggiore delle disabilità mentali nel Paese.
Il Paese ha introdotto l’istruzione gratuita, dalla scuola dell’infanzia fino alle scuole superiori, per i bambini con autismo appartenenti a famiglie in difficoltà economiche. Ad aprile di quest’anno, la Cina ha designato 61 zone pilota per la riforma dell’istruzione speciale, istituendo a livello nazionale 17 scuole di istruzione speciale dedicate ai bambini affetti da autismo.
(ITALPRESS).
-Foto Xinhua-
Cronaca
La Cina rafforza il quadro giuridico per le persone con disabilità
Pubblicato
7 ore fa-
27 Luglio 2026di
Redazione
PECHINO (CINA) (XINHUA/ITALPRESS) – La Cina intende migliorare il quadro giuridico in materia di istruzione e tutela degli adulti con disabilità nel periodo 2026-2030. Lo ha dichiarato Cheng Kai, presidente della Federazione cinese delle persone con disabilità.
Cheng ha parlato nel corso di una conferenza stampa incentrata sul piano nazionale per la tutela e lo sviluppo delle persone con disabilità durante il periodo del 15esimo Piano quinquennale (2026-2030).
Secondo Cheng, il Paese provvederà inoltre a rivedere la legge in materia, sostenendo la legislazione locale per dare attuazione alla normativa sulla creazione di un ambiente di vita privo di barriere.
La Cina ha istituito un quadro giuridico per tutelare i diritti e gli interessi delle persone con disabilità, composto da oltre 110 leggi, più di 70 regolamenti amministrativi e oltre 90 locali.
(ITALPRESS).
-Fot Xinhua-


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